Haier Europe e Opere Sociali Don Bosco hanno avviato il laboratorio “Greenhouse”, presso l’Istituto di Sesto San Giovanni (MI), per una formazione pratica dedicata all’assistenza elettrodomestici.
Nel Laboratorio si svolgono attività per formare nuovi tecnici e specialisti dei servizi di assistenza, attraverso lezioni di teoria e pratica, per favorire l’acquisizione di conoscenze e capacità professionali e andare così a intervenire sullo skill gap che coinvolge il settore. Gli studenti dell’Istituto avranno l’opportunità di partecipare a training sui prodotti dei tre marchi di Haier Europe – Candy, Hoover e Haier – e, al termine del percorso, trovare un impiego come Field Service Engineer.
L’assistenza elettrodomestici diventa opportunità
L’apertura del laboratorio rappresenta un esempio concreto di collaborazione proficua tra aziende ed enti sociali sul territorio. E rientra nel più ampio progetto promosso da Haier Europe e Opere Sociali Don Bosco per incentivare la formazione di profili con competenze tecniche specializzate da integrare nel mondo del lavoro.
Il progetto intende supportare il tessuto occupazionale nel territorio attraverso la creazione di nuove opportunità di lavoro per le giovani generazioni, in un settore in cui la richiesta di profili specializzati è in forte crescita. “Come centro di formazione professionale scopriamo ogni giorno di più come sia fondamentale costruire una rete di collaborazioni con il mondo aziendale in grado di garantire esperienze diversificate. Corrispondenti alla varietà di competenze che gli studenti potranno sviluppare durante il loro percorso formativo e lavorativo. Il progetto racconta la forte sinergia tra CNOS-FAP Sede di Sesto e Haier Europe per generare spazi di apprendimento di competenze tecniche”, spiega Francesco Cristinelli, direttore delle Opere Sociali Don Bosco di Sesto San Giovanni.
“Greenhouse” è stato avviato come progetto pilota a Sesto San Giovanni per poi essere introdotto a livello nazionale negli altri Istituti delle Opere Sociali Don Bosco a partire dall’anno scolastico 2023-2024.
